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閱讀課~讀文章、找重點、查資料、製作圖文作品、共同觀摩

9/25 本學期的第一次閱讀課, 郭老師讓星光班讀兩篇文章, 藉以指導學生在閱讀文章的過程中找尋關鍵詞, 並將重點整理出來。 10/16 讓星光班欣賞過去學長姐的得獎作品, 讓孩子對自己的作品有一個努力的方向。 接著就換自己做做看囉! 10/24 星光班做出了許多令紅太陽驚嘆的作品呢! 10/30 在課堂上共同觀摩同學作品及優勝作品。

國七「從失敗中覺醒」教學

歸納各段主題句, 整理意義段, 發現議論文書寫結構。 學生先做   上課檢討統整 學生訂正 用閱讀理解問題進行文章深究 在本次的筆記單中加入開放性小短文, 讓孩子練習書寫自己的想法, 藉以也可檢核學生對於問題本身及文章的理解程度。 驗收單檢核時, 結合上課筆記所學, 讓孩子用小短文的方式回答開放性問題, 藉此也可看出孩子讀完本課後形成的想法。 孩子們寫得不錯哦!