正念教學六 5月 12, 2017 回顧上週的學習與暴跳牛的故事, 然後再繼續說故事。 用具體物件呈現故事情節, 讓孩子更加體會書中相關的比喻。 人的心原本就像清澈的水 但遇到環境變化、事件發生、心態改變時, 原本平靜透明的水便會漸漸變得混濁。 這時如果能反躬自省、靜心沉思, 那麼心才能漸漸平復下來。 發給孩子一人一罐正念小道具 搖動時, 罐內呈現紊亂混濁; 平靜時, 內裡的亮粉才能日漸沉澱, 回復罐內原本乾淨的原色。 搭配靜心動作, 更是相輔相成。 閱讀完整內容
特殊展能才藝市長獎報名 5月 12, 2017 班上幾位孩子在語文藝術科學類、體育類方面都有卓越的成績表現, 最近特殊展能才藝市長獎正在報名, 於是孩子們很主動地自己整理資料、運用電腦打好報名表, 然後再繳交資料給教務處。 姑且不論報名是否真能雀屏中選, 但這整個回顧自己六年的學習過程、整理資料、電腦填表的歷程, 對孩子來說都是個很棒的畢業驗收學習。 閱讀完整內容
與校長有約(畢業座談) 5月 09, 2017 孩子們最期待的「與校長有約」來了! 校長先請學生讀一讀學習單上的文章, 然後再根據下面題目的引導, 與同學分享自己的答案。 最後全班還一同大合照哦! 閱讀完整內容