星光燦爛

每年暑假都會因應祖父母節而有相關的學習單作為暑假作業。 在收回來的學習單中， 有許多感人的作品， 更從中看到孩子藉此活動而能與祖父母有更深一層的互動， 採訪內容每每令人動容， 甚至有孩子提供祖父母的結婚照片(黑白的哦！)， 害紅太陽在批改時深怕毀損這珍貴的紀念品...... 看看孩子們真情流露的作品吧！

開學初， 學務處便重申生活規範要求及校園安全， 為孩子做最好的收心操。

經過五年級的學習， 六年級的幹部選舉， 紅太陽採用放手模式， 讓孩子彼此之間充分思考、討論、協調， 最後產生本學期的幹部。 雖是剛開學， 但孩子們對於開會的禮儀與規範都仍牢記心中， 表現相當成熟呢！

升上六年級， 分配到的外掃區也比過去更具有挑戰性。 星光班今年被分配到的是除了100公尺跑道及司令台外的整個大操場！ 要克服的是先千里迢迢地從教學區的四樓走到操場， 然後再頂著下午一點半的太陽打掃， 接著再收拾掃具、從操場走回位在教學區四樓的教室。 無論是交通時間、打掃範圍、打掃環境都是前所未有的困難！ 但孩子們卻任勞任怨、不喊一聲苦， (可能是紅太陽故意沒聽到......^^) 認真地打掃外掃區， 讓紅太陽感覺到孩子們真的長大懂事了呢！

開學前夕， 利用假日將教室打掃整理一下， 準備迎接升上六年級的星光班！ 暑假期間， 也為孩子們五年級下學期所做的國語數學能力檢測結果進行分析， 以了解我們孩子在國數能力上的強項與弱項， 並思考精進之道。 更換班級牌， 星光班正式變成六年級囉！  

今天是星光班身為五年級的最後一天， 在小星星們要領成績單之前， 請它們上台和同學感性說話一下......^^ 要說什麼呢？ 感謝、祝福、聊天什麼都好！ 這樣在台上的感性說話， 可能是孩子第一次做這樣的嘗試， 大多數孩子都蠻害羞的！ 希望孩子多做這樣的嘗試， 因為「勇敢地將自己內心的情感說出來」也是很重要的能力哦！^^

暑假來臨！ 孩子們除了心裡除了想著要去哪裡玩之外， 大概就是在想暑假作業是什麼了吧！ 有鑑於此， 紅太陽便請孩子們先想想自己的暑假想要怎麼過， 將自己的計畫整理在學習單上。 不得不說， 有些孩子的暑假作業不用紅太陽出， 自己就已經給自己相當充實的學習任務了。 接著回到課堂上， 請孩子拿著自己的計畫書上台向同學們報告自己的暑假作業。 想當然耳， 同學們必定會對台上的報告有所回饋。 在前面幾位同學報告過後， 孩子們漸漸發展出暑假計畫需要符合的一些標準： 原則上， 紅太陽尊重孩子們的想法與安排， 因為孩子在前一階段中， 必定已根據自己的時間、能力、家中狀況等進行通盤考量了。 因此， 在孩子們報告之後， 紅太陽將他們所報告並修正的內容打成一張A4格式的計畫表， 讓他們拿回去給家長過目， 看家長們是否同意或是提供修正的意見。 隔天， 紅太陽一個一個小星星找來深談， 一同討論他們各自的暑假作業內容與開學後的檢核方式。 紅太陽與小星星溝通、確認後， 將給予的意見或修正處書寫在各自的計畫上， 就成為了孩子們這次的暑假作業囉！ 讓我們來看看小星星們的個別化暑假作業吧！ 祝福孩子們過個愉快又充實的暑假！^^