柱體與錐體～辨識側面、底面、頂點、邊

先操作附件並分堆，

確認學生能辨別柱體與錐體（含圓柱與圓錐），

然後進行尋找側面、底面、頂點、邊的活動，

再檢核他人的操作是否正確，

以反覆學習此目標概念。