第五段到底可不可以拿掉呢？

閱讀理解問題的第四層次：批判，

是要讀出作者的寫作特色，

甚至據以提出挑戰或批判。

第二課的第五段舉了許多的實例，

像這樣的段落，

究竟能不能省略不要呢？

有這一段或沒這一段，

會影響我們對於這篇文章的閱讀理解嗎？

這個問題雖沒有正確答案，

但孩子要能在理解文章後，

思考這個問題的答案及回答的理由，

從此來提升閱讀理解的深度。