國語第七課「宮崎駿的想像之泉」心智圖引導

國語第七課「宮崎駿的想像之泉」是一篇說明文，

雖然如此，

它卻不是一篇典型的說明文，

所以要引導心智圖之前，

必須解構課文，

於是設計學習單內容如下：

第一步，

先思考文題：

「為何本文名為『宮崎駿的想像之泉』」？

讓學生發現「泉」這個字的重要性。

第二步，

運用表格法解構課文，

進而抓出關鍵詞。

意義段命名	自然段	從自然段中，找出最關鍵的那一個語詞吧！
「解說宮崎駿想像力」的緣起	1
	2.3.4.5.6
	7
	8
	9
	10

第三步，

運用關鍵詞作為心智圖的子題，

據以分析課文內容。

紅太陽在黑板引導如下：

小星星自己做好作品後，

下課後興奮地跑來找紅太陽拍照！