聖誕活動教室佈置

猶記得去年紅太陽一個人完成教室佈置，

今年孩子長大了、也長高了，

已經能幫忙紅太陽囉！

佈置也要有教育意義！

放手讓孩子討論、設計、規劃怎麼做比較好，

紅太陽從旁聆聽、並給予提問，

激發孩子們思考，

然後嘗試動手做、並評估問題是否解決。

這一整個佈置的過程，

孩子們不就體現了「創客」的精神嗎？

完成囉！

謝謝星光班小創客的幫忙！