數學第六單元四則運算教學

對五年級的孩子來說，

四則運算除了原本中年級所學的原理外，

更要進階地學習能夠簡化計算的原則，

並加以活用這些方法。

為了讓孩子思考算式的意義，

除了讓孩子口語解釋外，

也可讓孩子試著自己依據算式出題，

要求所出的題目解法必須使用該算式。

學生出題完畢後，

公開分享，

讓孩子們驗證題目的思維邏輯是否正確。

回家作業便是請孩子返家出題，

隔天到校上課時，

將自己出的題目給同學列式解解看，

看看所列出的算式是否是原本自己出題想要的思維邏輯。

相互解釋自己出題、解題的邏輯。

最後提供視覺線索，

將五年級所需學會的簡化計算原則，

整理再黑板上，

並佐以練習題，

讓孩子思考該題應使用何項原則進行解題，

映證課堂所學，

強化學習印象。

下課時，

同學之間還會去關懷學習速度較慢的同學，

協助指導他進行解題。