國語統整活動一教學

1.

分辨「敘述」與「描寫」，

透過課文及其他範文的舉例，

讓學生發現兩者的不同，

並體會描寫能讓文章豐富性增加的道理。

2.

學習擴寫：

先舉例讓學生試做，

再歸納可用的策略，

接著再讓學生運用策略進行實作，

最後用「星光班好」為題，

讓學生具體操作以總結。

來看看學生的擴寫分享影片吧！

孩子在擴寫的過程中，

不但拾得寫作的喜悅，

更從句子中可以看出對星光班的認同感與自信哦！