國七舞動美麗人生

課程一開始，

先讓孩子們欣賞文本中所舉例的舞蹈，

再將自己對於該舞蹈印象最深的地方、給自己的感覺，

記錄下來。

芭蕾舞

民族舞

街舞 

踢踏舞

佛朗明哥舞 

國標舞 

接著，

請學生看看文本對於這幾種舞蹈，

是如何描寫的？

有沒有和自己的想法不謀而合？

邊看文本段落，

邊將文本整理好。

整理出文本對於這幾種舞蹈的描述。

發下其他段落，

請學生依邏輯結構，

進行文本段落排序，

製作自己的課文單。

透過還原文本的活動，

掌握文本結構。

利用表格法，

將課堂筆記整理完成。

然後閱讀整篇文本，

學習其中生難字詞，

並進行多音、形近字詞活動。

透過閱讀理解問題分析文本。

撰寫習作，

並學習如何描寫連續動作。

學生筆記單成果