有餘數的分數除法

有餘數的分數除法，

需要有兩段式的思維過程，

對孩子在運算上較為困難。

教學流程：

1.先在黑板上佈題，指導孩子理解題意，

並搜尋題目關鍵字（單位、單位量）。

2.讓學生透過討論，

發現在第一段的除法結果中，

該帶分數中的整數部分與分數部分所代表的意義。

3.指導孩子根據所了解的前段結果的意義，

進行第二段計算。

4.最後，

用驗算來證明自己所計算的過程。