運用數位電子書克服操作不易的問題

分數一直都是學生容易混淆的環節之一，

隨著高年級的題目日漸複雜，

要讓孩子運用實際操作的方式來理解概念已經越來越不容易，

這個時候，

利用數位科技便可以有效率地克服這個問題。

透過電子書，

可以將抽象的算式以實際情境的操作方式加以解釋，

也幫助學生的思維從具體過渡到抽象。