國二閱讀理解

學生寫完學習單後，

開始相互討論。

在討論的過程中，

除了要研究文本，

也要分析題目。

看孩子在課堂中思考的表情，

真的很棒！

不直接給學生答案，

而要讓學生上台分享自己的答案與理由，

然後讓台下不同意見的同學有機會可以彼此交換意見，

鼓勵孩子表達自己的想法，

自己發現答案。

學習單的最後一題，

是要複習五年級所學過的表格筆記法。

以下分享幾張學生的成果。

不給孩子預設單一答案，

可以發現孩子的想法無限寬廣！