閱讀樂園一是由兩篇文章組合成的科普性質文章。 在朗讀、閱讀其中一篇文章後， 便請學生思考該文所要表達的真意為何。 掌握兩篇文章的中心意旨後， 在請學生比較兩篇文章， 思考作者為何將這兩篇文章放在一起？ 作者這麼做，到底是要告訴我們什麼？ 學生最後發現， 作者要告訴我們「動物的智慧並不下於人類」的道理！ 尾聲， 教師引導學生回想第六課的主旨： 「動物的真摯情感並不下於人類，只是我們沒能詳加觀察罷了！」 請學生將這兩篇文章的主旨進行比較。 最後， 讓學生發現： 「動物的智慧、情感都與人類無分高下， 我們人類又何必要自大地用優越的心理說自己是萬物之靈呢？」