數學5-2～發現圓周率

請學生完成習作5-1，

作為前節課的舊經驗溫習。

杜老師行間巡視指導

進行5-2教學，

讓孩子從經驗中發現圓周率，

並歸納引導圓周率與圓周長、直徑的關係。

應用三者的關係，

進行習作解題運算。

請學生上台分享運算結果

課後以習作檢核學生學習成效